Partido ERGUE-TE
    28Abr, 2012
    1º de Maio | Todos a Setúbal, para apoiar o PNR!

    PNR - 1º de Maio de 2012O PNR celebrará, no 1º de Maio, o “Dia do Trabalho Nacional”  – bem tão escasso nestes tempos – e com ele a justiça social, já que são prioridades nacionalistas.

    Assim, pelas 16:00 horas, em SETÚBAL, com concentração na Praça do Bocage, em frente à Câmara Municipal, realiza-se um desfile comemorativo do “Dia do Trabalho Nacional”, pela Av. Luísa Todi, terminando com breves palavras alusivas à celebração por parte do dirigente do PNR-Setúbal e do Presidente do PNR.

    Contamos com a presença de todos aqueles que, repudiando as políticas de destruição nacional que se têm vindo a praticar, esperam na solução Nacionalista para Portugal e desejam ver um PNR mais forte.

    25Abr, 2012
    25 de Abril | Nada a celebrar

    Cravo negroOs ‘donos’ do Regime festejam o dia que lhes proporcionou todos os tachos, abusos e impunidade. O PREC, com o CopCon e os seus mandados de prisão assinados em branco. Os actos de terrorismo, como o do casal que foi metralhado no RALIS pelos “soldados”, e que saiu na imprensa de todo o mundo, mas aqui foi branqueado. O terceiro-mundista “Conselho da Revolução” (com o seu sabor a “Cuba libre”) que mandou no país até às vésperas da entrada na CEE. O abandono irresponsável do Ultramar, entregue ao inimigo da véspera (patrocinado pela URSS) sem qualquer plebiscito para auto-determinação das populações, com massacres como o dos antigos militares portugueses africanos na Guiné, perante a passividade dos (ir)responsáveis portugueses. Os “saneamentos”, as nacionalizações e a “reforma agrária” com as suas ocupações, que destruíram a economia. O abandono da produção portuguesa e a venda da soberania e economia aos interesses multinacionais. A corrupção, os mega-negócios, os “jobs for the boys” e as pensões douradas. O estado miserável a que chegou o ensino, que não forma nem educa e serve para formatar a cabeça das gerações nos “valores” [entenda-se, interesses] do sistema. Dizem que acabaram com a censura (que, de resto, já tinha tido origem nos “democratas” da 1ª República que eles tanto defendem), mas têm o controlo e manipulam a imprensa.

    Tudo isto e muito mais! Mas dizem que foi em nome da “Liberdade” (uma palavra gasta, abstracta e de falso fundo), que é ilusória e aparente, e tudo isto para se chegar a esta bela oligarquia de 5 partidos que não representam mais do que os seus interesses privados e os grandes interesses dos donos da economia mundial.

    O 25 de Abril não é, nem nunca poderá ser, um feriado Nacional: é uma comemoração sectária para aqueles que vivem do sistema e para um grupelho de militares traidores, que aproveitam o ensejo para se pavonearem com uma florzinha ao peito, dando ares de heróis!

    Para nós, nada há a festejar.

    23Abr, 2012
    Do Presidente aos Nacionalistas | Abril de 2012

    A situação política que vivemos nos nossos dias é verdadeiramente catastrófica a qualquer título. A crise económica e financeira, em velocidade acelerada para o desastre total, é um drama, mas pior ainda é o panorama presente e futuro, já que são os mesmos responsáveis pela situação que têm em mãos a tarefa de a resolver. Só que, em vez de a resolverem, apenas a agravam pela sua teimosia nas políticas suicidas, na repetição pertinaz de erros e na servidão a poderosos interesses mundialistas.

    A contracção económica, por via da asfixia de toda e qualquer actividade, é mais que óbvia. É incompreensível a sanha com que Estado cai em cima de tudo o que mexe, desincentivando assim o empreendedorismo, agravando a desigualdade concorrencial, por exemplo com Espanha, e, como tal, lançando um convite à emigração, à inactividade ou à economia paralela.

    Pior ainda do que a gravíssima crise económica, é a crise de valores, profundamente entranhada na sociedade, que mina por completo as mentalidades e cujo (mau) exemplo vem, desde logo, dos centros de decisão e dos que ocupam os lugares da elite situacionista. Essa crise de valores tem consequências evidentes: assimetrias sociais, corrupção, imoralidade e insensibilidade por parte dos profissionais do tacho e da subsídio-dependência (duas formas de parasitismo), tráfico de influências, influência de sociedades secretas, entrega gradual da nossa soberania… Tudo isto se resume numa só ideia: estamos mergulhados num regime de desmantelamento nacional!

    Se, desta forma, os sucessivos governos, ao contrário de servirem Portugal e os Portugueses, apenas atentam contra eles, então não servem. Mais: são nefastos! E por isso os seus protagonistas têm que ser julgados e condenados por traição.

    O descontentamento é geral. É indesmentível o desencanto de toda a sociedade face ao actual cenário e sobretudo à falta de esperança no dia de amanhã.

    Não é verdade que, por metade disto, ou menos ainda, já se justificaria uma substituição de regime? Sim! Há mil e uma razões para que houvesse uma revolução, caso ela fosse possível. Por bem menos, faz agora 38 anos que derrubaram um regime, desgastado, por certo, mas que ao menos não era anti-nacional. Mas, nos nossos dias, no contexto ocidental e europeu, já não são possíveis revoluções. E, não sendo possíveis, também não é desejável esse tipo de aventuras.

    Ora, se é plenamente justificável e imperioso desalojar os traidores à Pátria, e como tal solução só é possível e desejável pela via das urnas, olhemos pois para o exemplo que vem de França, de onde sopram ventos de mudança, anunciando que as coisas estão a mudar e que um novo amanhã é possível. Lá, apesar das dificuldades e desigualdade de tratamento, e apesar do habitual voto “útil” que os tolos e ingénuos ainda entregam aos costumeiros aldrabões que conseguem desviar os votos nacionalistas, a verdade é que o voto Nacionalista já se encostou aos 20%! Mais de 6 milhões de franceses já abriram os olhos e votaram em Marine Le Pen!

    Que esta mensagem de esperança chegue cá e seja um incentivo também para nós, sobretudo para que os teimosos do voto “útil” abandonem essa inutilidade e apoiem o PNR.

    Há razões para acreditar que o sonho é possível, e há motivos para lutar por esse sonho. Há-de chegar o dia em que o PNR – que faz parte da mesma associação de partidos nacionalistas europeus que o Front National – tenha semelhante representação em Portugal. E, quanto mais cedo esse dia chegar, melhor será para Portugal e para os Portugueses.

    José Pinto-Coelho | 23 de Abril de 2012

    23Abr, 2012
    Apontamento semanal | 23 de Abril de 2012

    > EFEMÉRIDE <

    > PNR fez 12 anos de vida. São já 12 anos de luta pelo Nacionalismo, de denúncia dos crimes praticados pelo actual regime de destruição nacional.

    Aquilo que vimos a defender ou a combater desde a nossa fundação como partido, confirma-se a cada dia que passa, dando toda a razão aos nossos alertas. Desde a soberania nacional à identidade, ou da justiça social à economia, as nossas causas são de facto a grande alternativa nacional.

    A nossa luta tem-se feito com esforço e dedicação, sem meios e num combate profundamente desigual. Contudo, a nossa presença corajosa e afirmativa tem vindo a dar frutos e a ser incontornável na actualidade política nacional.

    Esperemos que daqui a mais 12 anos de vida o nosso patamar seja outro bem melhor, como fruto de tudo o que temos vindo a semear.

    > CRIMINALIDADE <

    > Novo tiroteio em bairros sociais. Uma zaragata entre duas famílias de feirantes terá estado na origem dos disparos. Um dos moradores do bairro contou à Lusa que as confusões começaram ainda na noite de sábado, quando um indivíduo “tentou incendiar a sede do [Futebol Clube] do Cerco, mas foi impedido por alguém”.

    A criminalidade violenta tem vindo a crescer de modo acentuado e alarmante em Portugal. Não podemos banalizar ou habituar-nos a situações destas, onde a falta de civismo e o recurso ao crime são o tom, nomeadamente nos bairros habitados maioritariamente por imigrantes invasores que não nos respeitam e querem impor as suas condutas de vida a qualquer título reprováveis. De lamentar, que contagiem portugueses que acabam por assimilar essas condutas anti-civilizacionais, com todos os custos sociais que daí advêm.

    Só com o controlo das nossas fronteiras, apoio às forças da ordem e alterações no quadro penal, se poderá vencer o flagelo da criminalidade. E só o PNR tem coragem para apontar as medidas realmente necessárias e eficazes.

    > JUSTIÇA <

    > Injusta Justiça. Um homem foi condenado pelo Tribunal de Benavente a uma pena suspensa de cinco anos por ter abusado sexualmente de duas filhas menores, de 13 e 14 anos, uma delas portadora de deficiência mental.

    > Independência do Poder Judicial? Onde? José Conde Rodrigues e Paulo Saragoça da Matta, indicados pelo PS e pelo PSD, respectivamente, para ocuparem as funções de juízes do Tribunal Constitucional, pertencem ao Grande Oriente Lusitano, a corrente maçónica mais influente em Portugal.

    O que pensar de uma Justiça que aplica penas maiores a crimes económicos ou de pirataria do que a barbaridades destas? Não é concebível que as leis sejam feitas para proteger poderosos, e com base nisso se forje um Código Penal e Processo Penal absurdos e iníquos. O resultado acaba por se verificar em inúmeros casos como este, que são, no mínimo, chocantes. Um crime hediondo destes, praticado contra crianças, teria que ser exemplarmente punido!

    Mas nada disso nos poderá admirar, já que o Poder Judicial, que supostamente deveria ser independente – e constituir uma das mais nobres funções governativas -, não o é. É bem promíscua a sua dependência do poder político, dos jogos de interesses e tráfico de influências. É grave quando a corrupção mina a própria Justiça. Mas quando esta está infiltrada por sociedades secretas, então bem piores estão as coisas.

    > Justiça Social <

    > Haja descaramento! A administração da RTP pediu ao Governo um regime de excepção de forma a manter os seus salários acima do valor pago ao primeiro-ministro.
    De recordar que em 2010, Guilherme Costa, presidente da empresa, recebeu 250 mil euros brutos.

    > Uma vida de trabalho para isto… Mais de 84% dos reformados por velhice a cargo da Segurança Social têm direito a menos de 500€ mensais. A Segurança Social ganhou 57 mil novos pensionistas em 2011, fechando o ano com 1,66 milhões de reformados por velhice, mais 3,6% que em 2010.

    É verdadeiramente espantoso o atrevimento dos caçadores de tachos, sempre com cartão de algum partido do poder, que além de não se contentarem com o que ganham ainda pedem mais.

    Como se não bastasse o buraco financeiro da RTP e o seu péssimo serviço prestado, nomeadamente no que toca à informação que é tudo menos isenta, ainda têm a distinta lata de “ignorar” que mais de dois milhões de portugueses vivem em pobreza e que o país está no buraco, justamente por causa dos partidos a que eles pertencem.

    E que tal se passassem a ganhar mensalmente os menos de 500 euros que recebem centenas de milhares dos nossos idosos, que trabalharam uma vida inteira para depois, em vez de viverem uma velhice digna, acabarem por passar fome? Esta ganância e insensibilidade dos “defensores” da liberdade e da solidariedade é uma autêntica afronta.

    > ESTRANGEIRO <

    > “Casa roubada, trancas à porta”… Os ministros do Interior alemão e francês enviaram uma carta conjunta à presidência da União Europeia na qual reclamam o direito a fechar as fronteiras por períodos de 30 dias para controlarem vagas de imigração. Actualmente, a decisão de levantar temporariamente a aplicação das regras de Schengen não cabe aos países. Durante a campanha eleitoral para as presidenciais francesas, Nicolas Sarkozy declarou num comício que o seu país suspenderia a participação da França no acordo de Schengen até à renegociação se não houver vontade de rever os termos do acordo.

    > Grande votação de Marine Le Pen que, após o resultado histórico, afirmou que “somos a única oposição à esquerda ultraliberal, laxista e libertária. O que quer que aconteça nos próximos 15 dias, a batalha da França só agora começou, nada será como dantes.” E acrescentou que a sua candidatura pôs fim ao “monopólio dos dois partidos da banca, da finança, das multinacionais, da renúncia e do abandono”.

    Os políticos servos das doutrinas mundialistas somam asneiras e irresponsabilidades para servirem os interesses dos seus patrões apátridas. Os resultados desastrosos dessas políticas eram por demais evidentes e as suas nefastas consequências estão agora à vista de todos: multiculturalismo suicida, perda de soberanias, falências das Nações, aumento da insegurança…

    Eles são os culpados, mas depois, mentindo, como é seu apanágio, acenam às populações, com demagogias baratas, tentando assim arrancar o voto dos mais ingénuos. Mas tudo não passa de mentiras. Nem eles mesmos, responsáveis pelo desastre, estão dispostos a mudar o que quer que seja. E é a própria realidade que tem vindo a comprovar isso mesmo e a revelar o ciclo da mentira eleitoral e do seu oposto governativo.

    Felizmente, muitas pessoas já não acreditam nessas patranhas e sabem que só o Nacionalismo é a solução na luta contra o mundialismo, a maçonaria e todas as demais formas e forças de pensamento internacionalista globalizante, e que este é o único garante da soberania e da identidade das nações, bem como da justiça social e do progresso. Que o digam os mais de 6 milhões de franceses que votaram em Marine Le Pen, naquele que é um resultado histórico e projecta a causa nacionalista.

    >ECONOMIA <

    > Previsões sempre furadas. Receitas com impostos directos caem mais que a meta para o ano. Os indirectos também caem, o que contrasta com objectivo de crescimento significativo. As receitas fiscais continuam a cair a forte ritmo, assumindo-se cada vez mais como um dos fortes riscos para a execução orçamental deste ano. Nos primeiros três meses de 2012, o encaixe com impostos directos está a cair 5,4% em termos homólogos, o que compara com uma meta de -2,9% implícita no Orçamento Rectificativo.

    Mas afinal, onde está a novidade? Há quanto tempo o PNR vem denunciando estas políticas suicidas de contracção económica? É evidente que as medidas de austeridade atrofiam toda a actividade económica e vão matando progressivamente o país. Depois não há receitas fiscais… olha que espanto…! Como pode haver receitas fiscais se toda a actividade económica é asfixiada e as políticas convidam ao crescimento da economia paralela? Já é tempo dos governantes perceberem que esta política do Estado cair em cima de tudo o que mexe leva à auto-destruição nacional.

    E já agora, novamente o aviso: não vamos conseguir pagar dívida nenhuma e vamos pedir novo empréstimo, pois eles não querem mesmo aprender.

    > ABORTO <

    > Crime! Cinco anos após a entrada em vigor da lei que descriminalizou a interrupção voluntária da gravidez, e embora o recurso ao aborto clandestino tenha baixado, o número de mulheres que recorrem ao hospital para abortar repetidas vezes tem vindo a aumentar.

    Embora protegido pela lei, o aborto não deixa de ser um crime absolutamente cobarde contra vidas indefesas e inocentes. Ao mesmo tempo, a natalidade do nosso povo baixa cada vez mais, pois não se investe nas condições para que estas mães possam ter estas crianças que, se indesejadas, poderiam sempre ser adoptadas e ter um lar feliz. Não é crime, só aquele que nós tanto denunciamos, de colarinho branco, de sangue, de gangues étnicos… Esta é uma forma brutal de crime! E pago por todos nós, com os nossos impostos, para muitas mães fazerem repetidas vezes, do assassinato dos próprios filhos, uma forma de contracepção. É a decadência social, mais absoluta.

    22Abr, 2012
    Parabéns Marine Le Pen!

    Marine Le Pen

    O Partido Nacional Renovador regozija-se com os cerca de 20% dos votos obtidos por Marine Le Pen, na 1ª volta das eleições presidenciais francesas.

    O resultado histórico alcançado pela candidata da Frente Nacional é ainda mais relevante, por superar os 17% alcançados pelo seu pai, Jean Marie Le Pen em 2002,  quando este  logrou passar à 2ª volta.

    De assinalar, a derrota infligida a Sarkozy, eleito em  2007, mercê do substancial apoio de eleitores de Le Pen, ludibriados com promessas em matéria de imigração e segurança, que o Presidente da República  nunca cumpriu, agindo inclusive, de modo antagónico, ao longo do seu 1º mandato.

    18Abr, 2012
    Proposta do Nacionalismo Renovador para a Educação

    > Qual a razão para o PNR apresentar uma proposta Nacional Renovadora para a Educação?

    O sistema de ensino actual é caracterizado por um vergonhoso facilitismo, que tem obrigatoriamente de dar resposta à necessidade de manter determinados índices estatísticos. Como consequência, os professores vêem-se obrigados a inflacionar as classificações dos seus alunos. Desta forma, as classificações não reflectem o trabalho real do aluno: estas são adulteradas com vista à obtenção de determinadas metas estatísticas. Acabamos por ter, no actual ensino básico, o nível 3 onde normalmente “cabe” tudo: alunos de 1 ou 2 que levam o 3 para terem positiva e passar de ano, e alunos que estavam próximos de 4, mas não conseguiram lá chegar.

    Em determinada disciplina, olhamos para o aluno A e o aluno B, ambos têm 3, quando na verdade o primeiro era aluno de nível 1, e o segundo de nível 3. Será lícito afirmar que estes alunos são iguais? Não o são, de facto, mas o nosso sistema de ensino diz que são, enganando todos: pais, alunos e outros agentes que consultem o registo do aluno. Esta situação desmotiva os melhores e não proporciona a devida ajuda aos que têm mais carências.

    De facto, tendo em conta os parâmetros Europeus, e a realidade do Portugal de 2012, temos de garantir que os jovens atingem o 12º ano de escolaridade (escolaridade obrigatória). Se aumentarmos de facto (e não de forma encapotada) a exigência e o rigor neste sistema de ensino, como muitos políticos da chamada direita gostam de clamar, boa parte dos alunos não atingirão esta meta, e voltaremos ao Portugal da década de 40 ou 50, com baixíssimos níveis de escolaridade. Será esta a solução? Rejeitamo-la por completo.

    Não queremos as receitas do passado. Queremos soluções para o futuro!

    > Quais as consequências desta deformação

    De futuro, uma entidade empregadora, ou um estabelecimento de ensino, que queiram fazer uma selecção e tenham estes dois currículos em mãos, estarão a ser enganados pela deformidade do sistema, não tendo qualquer informação acerca da diferença entre estes dois jovens. E o que é que ganhou o aluno com as eventuais reprovações? É sabido que a maioria destes alunos não aprende mais por reprovar, ou seja, o Estado faz os jovens perderem anos da sua vida, apenas por uma questão “formal”, pois na prática, os jovens não tiram daí qualquer proveito.

    O aluno que tem nível 2 mas o professor dá um “empurrãozinho” para o 3, encostando-o ao mesmo nível de 3 que muitos outros alunos cujo trabalho e perfil corresponde realmente a esse nível, é algo perfeitamente banal. E é porquê? Por causa do estigma da “reprovação” – há necessidade de subir as notas para o nível 3, devido a esse elemento omnipresente nas avaliações do nosso actual sistema ensino: a reprovação.

    Coloca-se em segundo plano a qualidade e os processos do ensino, tudo por causa das reprovações.

    O Estado engana deliberadamente os Portugueses, alheando-se à sua obrigação de ajudar os jovens a lidar com o sucesso ou com o insucesso – colocando todos numa nefasta e falaciosa igualdade.

    Temos pela frente um novo desafio com o qual temos de sabemos lidar de forma racional: o ensino obrigatório até ao 12º ano, e o Estado terá de garantir que os jovens cumprem essa meta.

    Quem é que ganhou com esta deformação? Não foram os jovens, a quem lhes é dito que têm nível positivo, sem terem os saberes/competências que o justifiquem; não foram os pais dos jovens, que estão a investir na educação dos seus filhos, na ilusão de que o Estado está a fazer o seu papel correctamente e o seu filho será bem formado; e nem serão as empresas, que não conseguem aferir, através do currículo, qual o real valor do jovem nas diferentes áreas.

    > Em que consiste então a proposta do PNR para fazer face a esta problemática?

    O PNR propõe o fim dos chumbos. Esta é a única forma séria e verdadeira de elevar a exigência e rigor, garantindo uma clara e real diferenciação entre os alunos, reconhecendo o mérito dos que mais trabalham e activando os mecanismos necessários para os que têm mais dificuldades.

    O Estado não deverá reter o aluno: deverá sim ORIENTÁ-LO ACTIVAMENTE no seu percurso, de acordo com o seu perfil, e sempre no seguimento de uma cuidada análise efectuada entre pais, professores e alunos.

    > Mas isto não é o que pretendem os partidários do facilitismo e da igualdade – que nenhum aluno reprove, para que todos sejam “iguais”?

    O que os partidários do igualitarismo marxista pretendem é manter o actual sistema de ensino, forçando a que a nota mínima no básico seja o 3 e no secundário seja o 10, havendo assim apenas 3 níveis de diferenciação no básico (3 a 5) e 10 no secundário (10 a 20) ou seja, que todos tenham positiva.

    O que nós propomos é substancialmente diferente: nós pretendemos que haja uma larga diferenciação entre os alunos, de 1 a 5 no básico, e de 1 a 20 no secundário, sem preconceitos nem tabus, para que possamos aferir em rigor das diferentes competências e saberes de cada aluno nas diversas áreas disciplinares. Em rigor, o que estamos a propor não é o “fim dos chumbos”, mas sim a supressão total dos conceitos “aprovação” e “reprovação”, focando-nos unicamente naquilo que realmente interessa: os diferentes níveis de saberes / competências!

    O que propomos é um ataque frontal a dois mitos marxistas: o da igualdade, pois queremos ter a liberdade de atribuir e conhecer a avaliação real aos jovens, e o do pleno emprego, pois a percentagem de alunos que todos os anos reprova (cerca de 20%) são uma garantia de emprego para vários professores, pois garante-se assim que se conseguem encher mais algumas turmas, à custa da retenção de jovens.

    > O que é o CPA da proposta Nacional Renovadora?

    O aluno constrói, ao longo da sua vida escolar, o seu Currículo Pessoal do Aluno (CPA). Neste, constarão as avaliações nas diferentes disciplinas, níveis de ensino/cursos frequentados, avaliações em exames obrigatórios, processos disciplinares, menções honrosas,…

    > Como seriam os níveis de ensino?

    O PNR propõe a existência do Ensino Fundamental que englobará os seis primeiros anos de escolaridade, no qual o aluno adquire competências/saberes gerais e elementares de diversas áreas, essenciais para o resto da sua vida como pessoa e como cidadão. Este ensino seria igual para todos, e apenas na via regular (não existe a alternativa profissional). No Ensino Básico (intermediário entre o Fundamental e o Secundário), que contemplará os 7º, 8º e 9º anos, o aluno poderia optar pela via regular ou pela via profissional, o mesmo acontecendo no Ensino Secundário (10º, 11º e 12º anos).

    Propomos que haja exames nacionais obrigatórios nos 4º, 6º, 9º, 11º e 12º anos de escolaridade. Estes exames constituirão mais um elemento importante para o CPA, e que servirá para pais e professores terem em consideração aquando da escolha do percurso escolar mais adequado para o jovem. Com excepção dos que são realizados durante o ensino fundamental, não servirão para retenção do aluno.

    > No Ensino Fundamental seria diferente?

    Nos seis primeiros anos de escolaridade, não estamos propriamente a falar de jovens, mas sim de crianças dos 6 aos 11-12 anos, num tipo de ensino em que não existe a alternativa profissional. Nesta fase da vida, seria prematuro e contraproducente colocar as crianças num regime de responsabilidade como o que propomos. Como tal, a nossa proposta prevê que o sistema de retenções se mantenha no Ensino Fundamental.

    > Não havendo retenções, então um aluno poderia ir, se quisesse, até ao 12º ano de escolaridade sem nada fazer nem trabalhar, com notas baixíssimas?

    Teoricamente sim, mas na prática, esta hipótese não faz qualquer sentido. No novo sistema de ensino que propomos, o CPA é o “cartão de entrada” do aluno para qualquer emprego, ou para qualquer estabelecimento de ensino para o qual queira concorrer. Que interesse terá o aluno em apresentar um CPA repleto de níveis muito baixos? Se o Estado está disponível para auxiliar sempre o aluno em todo o seu percurso escolar, colocando-o naquele que lhe é mais adequado, será do interesse do aluno e da sua família ser direccionado para esse caminho.

    > Sendo um claro objectivo da proposta valorizar as diferentes áreas disciplinares para aferir do real perfil de cada estudante, o que teria de mudar no espaço escolar?

    Actualmente existem as escolas públicas “indiferenciadas” onde se assegura o ensino profissional e o ensino regular, no mesmo espaço.

    Qualquer estudante que tenha uma experiência de ensino profissional nestas escolas, e depois transite para uma que seja apenas profissional, ou para um centro de formação, não hesita em afirmar que, de facto, é completamente diferente. Ora, se o ensino profissional, seja assegurado onde for, tem os mesmos objectivos, como se aceita que seja assim tão diferente? De facto, nas escolas actuais indiferenciadas, que resultaram da aplicação concreta do mito da igualdade no ensino – colocar todos os alunos, do profissional e do regular- no mesmo espaço, para que não haja “diferenciação” entre eles, não se assegura verdadeiramente um ensino profissional: os formandos são tratados como alunos, os formadores são tratados como professores, a escola rege-se pelas regras e calendário do regular, e não há de facto uma cultura, nem uma concentração de esforços e valências especializados na área profissional. Este mito da igualdade que nos foi ditatorialmente imposto prejudica gravemente a todos, pois os alunos não conseguem usufruir plenamente do seu direito a ter o tipo de ensino que escolheram.

    Acreditamos que é essencial fomentar a existência de diferentes tipos de escolas para os diferentes tipos de ensino: a escola académica e a escola profissional, garantindo a concentração do esforço e de valências similares no mesmo tipo de estabelecimento, por forma a beneficiar o estudante.

    Se o aluno for direccionado para um determinado tipo de ensino, fica “preso” a ele até ao fim do seu percurso escolar?

    O modelo que propomos é dinâmico, e não estático: em qualquer momento do percurso escolar do aluno, este poderá transitar de um para outro tipo de ensino, se for esse o entendimento de pais e professores na análise efectuada.

    A proposta do PNR proíbe que o aluno possa repetir o ano de escolaridade?

    Não, de todo. A génese da nossa proposta reside essencialmente na necessidade de diferenciação das situações, e rejeitamos qualquer tipo de solução que imponha o caminho A ou B de forma cega, sem analisar as especificidades para cada caso. Cada caso é um caso, e numa situação em que o aluno, juntamente com o seu Encarregado de Educação solicitarem a retenção, apresentando razões válidas que justifiquem esse pedido, a situação deverá ser analisada no sentido de avaliar qual o benefício que o jovem, a sua família, e a comunidade em que estão inseridos poderiam retirar dessa situação.

    > Esta proposta aumentará o desemprego docente?

    Não obrigatoriamente; podendo mesmo conduzir a uma diminuição do mesmo, já para não falar do melhor aproveitamento que se fará deste recurso imprescindível para o nosso sistema de ensino: a classe docente – afectando os professores para um trabalho pedagógico adequado à sua formação e realmente útil e válido para os nossos jovens.

    Os alunos que mostrem dificuldades em determinadas áreas mas tenham potencial para continuar naquele determinado percurso escolar que escolheram terão a garantia de apoios educativos que lhes permitam suprimir essas lacunas e vencer esses obstáculos. O número de professores necessários para esses apoios educativos compensará a eventual diminuição das necessidades que se verificaria numa primeira fase, aquando da extinção das reprovações.

    Um sistema de ensino de qualidade far-se-á sempre com os professores, e não sem eles.

    > Em suma, o que ganharíamos com este novo paradigma do ensino?

    A entidade empregadora, ou a escola que de futuro queira fazer uma selecção, terá um certificado de habilitações REAL e FIDEDIGNO das competências e saberes do candidato.

    Os pais, ao investirem no futuro dos seus filhos, terão a certeza de que a Escola está a orientar o seu educando naquele que será o caminho mais adequado para o seu caso, sem limitações nem constrangimentos por causa dos estigmas que existem actualmente.

    A Nação terá, pela primeira vez, um registo absolutamente fiel acerca do perfil escolar dos seus cidadãos.